Речь — это практически базисный навык человека, формирование которого происходит до 6 лет. Поэтому с ранним формированием речевого навыка его нахождение в мозге достаточно глубоко и надежно защищено: в теменной доли головного мозга.

Кроме того, при серьезных  травмах полушария головного мозга могут дублировать друг друга: если повреждена деятельность одного полушария мозга, то второе полушарие берет на себя все важные жизненные функция, в том числе, и речевые навыки.

Память человека расположена на достаточно открыто, на поверхности коры головного мозга, поэтому при травмах она отключается в первую очередь.
Забывание информации — это естественный процесс. Не вся информация, которая в течение жизни приходит к нам в головной мозг, запоминается. А если и запоминается, то не всегда сохраняется на многие годы. С чем связна потеря определенной информации? Почему что-то мы помним долгие годы, а что-то забывает даже в течение недели?

Все зависит от того, что это за информация. Информация, запоминающая надолго может быть разделена на следующие типы:

1. та, которую мы используем практический каждый день.
2. та, которая нам необходима для выживания
3. та, которая нам интересна.

Речевой навык можно отнести к 1-2 пунктам. И если иностранный язык мы учим в довольно позднем детстве (юношестве или взрослом состоянии), то при потери памяти, как правило, иностранный язык человек уже не вспомнит. Однако, если индивидум изначально с детских лет владел несколькими языками одновременно, общался на них  и воспринимал их, то потеря памяти на речевой навык в данном плане может повлиять только косвенно.